Jak napisać narracji Poemat dla dzieci

wiersze narracyjne opowiadają . Są one zwykle dłużej niż inne rodzaje wierszy , czasem nawet kilka stron lub 20 do 30 stron. Wiersze narracyjne dzieci zwykle wierszyk i wyposażone ekscytujące linie fabularne i nietypowe znaki . Tworząc niezwykle , fantazyjną poemat narracyjny dla dzieci wymaga pisemnego z cudownego , radości , a przede wszystkim , nieograniczoną wyobraźnię . Młodzi czytelnicy będą wdzięczni za oryginalność i czasu można umieścić w rozwój charakterystyczne postacie i atrakcyjnych plot.Things musisz
rymowanych książkach
słownika rymowania
Thesaurus

Pokaż więcej instrukcji

1

Dowiedz się , jak wiele bajek z rymuje tekst , jak to możliwe . Start z pracami dr Seuss , którego książki , w większości , są długie poematy narracyjne pisane dla dzieci . Czytaj książki z prostych wykresów i znaków , takich jak " CAT i Hat " i " Zielona Jaja i Szynka , " pomóc zapoznać się z gatunku , a iskra pomysły narracyjne wierszy własnych.
2

Rozwijaj swoje postacie . U podstaw zaangażowania opowieści dzieci leżą silne, sympatyczny znaków , z którymi młodzi czytelnicy mogą zidentyfikować . Znaków sprawdzone dzieci obejmują zwierzęta, inne dzieci, dinozaury, sportowców i potwory i niezwykłe stwory , a także lalki , roboty i zabawki , które przychodzą do życia . Spisać nazwiska swoich bohaterów , upodobania , cechy fizyczne opisy i nietypowe lub definiujące .
3

Nakręć krótki zarys swojej działce , na której możesz odnieść jak piszesz Twój wiersz . Jeśli wiersz jest dla małych dzieci i przedszkolaków , utrzymać teren bardzo prosta . Starsze dzieci będą mieli więcej nici, skręty i działania . Spróbuj przypomnieć rodzaje opowiadań czytanych i cieszył się jak dziecko , i tworzyć konflikty, którebohater (a ) musi pokonać
4

Wybierz schemat rymów - . Twój wzór rymowania lines-- do poematu . Możesz użyć rymowane kuplety , lub co drugi wiersz może rymować . Wierszyk to inne programy &Quot; abba , " , w którym pierwsza i czwarta linia oraz drugie i trzecie linie rymów, , a słowo ABCb , cali do , w którym drugi i czwarty linii rymów, . Niezależnie od tego, system wybrać , być spójne od początku do końca .
5

Napisz swój wiersz. Obejmują dialog , który będzie angażować dzieci i dać swoje życie znaków i osobowości . Użyj tyle szczegółowe, opisowych słów, jak to możliwe . Nie martw się , że młodzi czytelnicy nie rozumieją skomplikowanych słów ; często mogą dowiedzieć się, co oznacza, z kontekstu. Unikaj używania słowa, które są niejasne lub nadużywane , w tym " dobry , " &Quot; złe , " &Quot; wielki " lub " piękne &Quot;. ; Skonsultować się z tezaurusa i słownika rymów , z których oba można znaleźć w większości księgarni lub w Internecie.