Przeczytaj wiersz raz , upewniając się, że wiesz, na scenę i sytuacji dosłownie . Podkreślić, żadnych słów, działań lub momenty , które wydają się szczególnie ważne . Spójrz żadnych słów , których nie znasz .
2
Przeczytaj wiersz ponownie. Określić, cojest , że dominującym jest emocja wywołana przez poematu . Jak to czujesz ? Co szczególności opisy, wierszyki i zwroty pomóc stworzyć to uczucie ? Robić notatki nagrywania swoje reakcje do poematu .
3
Określ, jakmówca czuje sceny lub sytuacji. W przypadku, gdy jest on lub ona znajduje ? Jaka jest stawka dla niego ? Robić notatki o swoich obserwacjach .
4
Przeczytaj wiersz ponownie. Teraz , że wiesz, dosłowne znaczenie języka i sytuacji , jak również stanu emocjonalnego mówcy poematu , podkreślają żadnych przedmiotów , zwrotów lub opisy , które mają znaczenie poza powierzchni , poziom dosłowny .
5
określenia metaforyczne znaczenie tych obiektów lub opisów . Czywiadomość wyjść z graficznym języku poematu ? Skompilować notatki opisujące , jak ten drugi poziom wpływów znaczeniowychpoemat i zrozumienie poematu .