Napisz listę dokonań osoba przechodząca na emeryturę w swojej dziedzinie . Opisać cechy, które najlepiej go i jego stosunek do pracy definiują .
2
Zapisz działalności dotyczące zadania , które zrobił na bieżąco . Na przykład , gdyby byłlistonoszem , opisać go rozładunku poczty lub dostarczania listów na jego trasie . Dodaj jak najwięcej szczegółów , jak to możliwe , aby stworzyć żywy obraz .
3
Idea Lista na rzeczyczłowiek może zrobić po przejściu na emeryturę . Spędzania wolnego czasu i opisać przygody on planowane .
4
Zapisz lęki i emocje on dotyczących przejścia na emeryturę . Jeśli on jest szczęśliwy , nostalgiczny lub lęk , opisać , dlaczego iw jaki sposóbemocje objawia się w jego działania i rozmowy.
5
Wybierz wzór i metryczny system dla rymów wierszem . Jeśli zdecydujesz się napisać konkretnej formy takich jak sonet , należy stosować się do 14 - linii formularza , jambicznym struktury pentametr i dla sonetu angielskiego ,abab cdcd EFEF gg wierszyk system , w którym pierwszy i trzeci wiersz wierszyk , drugie i czwarte linie rymować , itp Jeśli chcesz pisać w czterowierszy czterech naprężeń w linii ( tetrameter ) , wybierz abxb schemat rymów , pozostawiając pierwsze i trzecie linie każdej zwrotce nonrhymed zapewnić trochę zmienności . Jeśli nie są wygodne przy użyciu wierszyk , użyj pustej werset ( nonrhymed iambic pentametr ) .
6
Rozpocznij wiersz z obrazem osoby w środku typowej , działalności związanych z pracą , które opisano wcześniej. Zilustrowania tej działalności w pierwszej zwrotce , stosując swoje zmysły . Jakie to ma wyglądać, brzmieć jak , czuję się jak ? Zwróć uwagę na licznik i linii przerw . Linie powinny mieć znaczenie w kontekście innych linii , a także na własnych w poszczególnych jednostkach .
7
Opisz emocji osoba przechodząca na emeryturę w następnej zwrotce . Wyjaśnić , jak się czuje , stosując konkretne gesty i obrazy , które pokazują , zamiast opowiedzieć czytelnikowi stan emocjonalny pacjenta. Na przykład , jeśli on lub ona jest smutna , opisać swoje mimikę i sposób patrzy na coś .
8
Przy każdej kolejnej zwrotka opisać inny aspekt sytuacji i osobowości danej osoby na emeryturę w . W swojej końcowej strofie ( w zależności od formy i ilości zwrotek wybranymi , jej rozmieszczenie będą się różnić ) , pokazać , co nas czeka na osobę emeryturę . Użyj obrazów i aktywnych czasowników wyjaśnić rekreacyjnych i przygody , które czekają go po przejściu na emeryturę . Zakończyć wiersz z obrazem , który wywołuje poczucie spokoju i ciszy .