Czego Morrie uznałby za właściwe do nauczania?

Według Morrie „właściwe rzeczy”, których należy uczyć, niekoniecznie dotyczą gromadzenia wiedzy lub dążenia do sukcesu, ale raczej wartości i zasad, które składają się na sensowne życie. Podkreśla znaczenie miłości, życzliwości, współczucia, samoświadomości i sztuki życia chwilą obecną. Morrie podkreśla potrzebę nauczania ludzi, aby byli świadomi wpływu swoich działań na innych, rozumienia własnych emocji i ich wpływu na interakcje z innymi, a także przedkładania relacji i powiązań emocjonalnych nad dobra materialne. W istocie koncepcja Morrie’ego dotycząca „właściwych rzeczy”, których należy uczyć, nie ogranicza się do przedmiotów akademickich, ale obejmuje cechy i umiejętności życiowe, które przyczyniają się do ludzkiego spełnienia i etycznego zachowania.