Przeczytaj i ponownie przeczytał sonet Szekspira czy innego poety .
2
Policz sylaby linii Sonnet . Numer jest zawsze 10.
3
Wypowiedz głośno wiersze , zauważając , że wydają się utykać lub zawiera w sobie rodzaj bębna rytm . To jestmiernik iambic . &Quot; IAMBIC pentametr " oznacza 10 sylab przemian naprężona i podkreślił, sylaby .
4
Napisz sonet za wierszyk schemat na papierze . Ostatnia sylaba z pierwszej linii rymuje się z , że z trzeciej linii . Końcowy sylaba rymy z dwóch linii , które z linii czterech. Po sylaby dopasować tak , że mogą one być sporządzone jako ABAB . Linia linia pięciu meczach siedem i sześć meczy linia linia osiem , które można zapisać jako CDCD .
5
Napisz program wierszyk z sonetu całości lub innych szekspirowskich poety . Jest ABAB /CDCD /EFEF /GG .
Compose
6
Opracowanie idei związanych z uczuciem miłości .
7
Napisz kilka par rymów będzie używany w sonet , aby wyrazić tę ideę .
8
Napisz pierwsze cztery linie sonetu w metr jambicznym podkreślił następnie nieakcentowanych sylab . Używaj tylko 10 sylab w linii , i upewnić się, że pierwsze cztery wiersze wierszyk Abab .
9
Napisz jeszcze dwie pary linii na kolejne cztery linie sonetu . Każda linia musi być 10 sylab długokulejąc naprężona /podkreślić rytm , z linii rymowania jako CDCD .
10
Pomyśl o nowy sposób spojrzenia na temat poematu jako piszesz kolejne cztery linie z EFEF programu wierszyk . Użyj nieakcentowane /podkreślał rytm 10 sylab . Daj nieoczekiwany twist do swojego pomysłu w tych czterech linii .
11
Napisz ostateczną dwuwiersz z dwóch nowych rymowanych słów, GG. Ten końcowy dwuwiersz streszcza się i rozwiązuje problemy wyrażone w poprzednich liniach sonet za .