Główną ideą jestkluczowym pojęciem pisemnej pracy i stoi ponad wszystkim innym jako centralnej informacjiczytelnik powinien wziąć od pisania. Identyfikacji głównej idei może byćtrudne zadanie , w zależności od długości i złożoności w formie pisemnej. Pisarz może dokonaćGłówną ideą bardzo jasne w swoim piśmie lub może zakwestionować czytelnika ekstrapolować ją , pisząc w gęstej stylu . Bez względu nastyl pisania , jednak każdy dobry kawałek piśmie znajduje się głównej idei , która przekazuje główne punkty pisarza .
Szczegóły
Ideą składa się z kilku części lub dane , które wyjaśniają czytelnikowi pojęcie klucza piśmie za . Oba główne i drobne szczegóły mogą pomóc w kształtowaniu główny pomysł . Dane te dotyczą informacje, takie jakkto, co, gdzie, kiedy , dlaczego i jak pisemnej sztukę . Nie wszystkie z tych informacji może być zawsze dostępny , ale należy zwrócić uwagę na te, które są , aby pomóc tworzyć główną ideę . Inne dane mogą również zawierać , ile , ile i jak długo . Ta metoda zbierania dane mogą być stosowane do prawie każdego rodzaju pisania.
Strategia
Każdy akapit powinien zawierać główny pomysł , bez względu na to , jak niewielka jest może wydawać się do większej , ogólnej historii. Główne idee mogą pojawić się w dowolnym miejscu w ust . Zwrócić uwagę podczasautor zapewnia szczegółowe informacje w pkt . Należy wziąć pod uwagę te dane i zapisać je , jeśli trzeba . Jeśli próbujesz uchwycić główną ideę już pisemnej sztukę , śledzić różne głównych pomysłów, które mogą się pojawić . W pewnym momencie , te główne idee mogą być łączone , tworząc większe główną ideę i motyw lub temat , na piśmie .
Podsumowując
Głównym można podsumować pomysły na różne sposoby. Po zebraniu różnych szczegółów na głównej idei i pomysłów , można przedstawić je w formie ustnej lub w formie pisemnej . Kluczem do prawidłowego podsumowująceGłówną ideą jest, abypodsumowanienarracja płyn . Unikaj po prostu powtarzając, kto, co , gdzie , kiedy, jak i tak dalej . Raczej skupić się na tworzeniu niezwykle wnikliwą i opowiadanie z podsumowaniem , które zawiera , do pewnego stopnia , osobistą interpretację tego, coautor przekazywania .