Jak w większości pojęć niematerialnych , emocje okazały się trudne do spostrzeżenia w zakresie oficjalnej definicji . W ogóle, emocje czują pewne stany , które towarzyszą reakcje fizjologiczne. Psychologowie ewolucyjni zobaczyć emocje w odpowiedzi przeżycia , który jest potrzebny , gdy dwa lub więcej innych wydziałów (jak snu , pobudzenie lub rozumowania ) wzywa się w tym samym czasie . Te stany emocjonalne odgrywają istotną rolę w kształtowaniu cech osobowości , jak również określania prawdopodobieństwa zaburzenia psychiczne .
Układu limbicznego
Kiedy uczucia gniewu , albo szczęście lub powierzchnia miłość,część mózgu zwanaukład limbiczny generuje te emocje . Układ limbiczny znajduje się w rejonie połowy mózgu pomiędzy strukturami regionu pnia mózgu i korze . Obszar ten jest odpowiedzialny za interpretację emocji , zachowań i kierowania , które następują . Dane z tej strefy jest przekazywany do kory do obróbki wraz z ładunkiem emocjonalnym , który został wygenerowany . W efekcie ,emocjonalny ton przesłanych informacji określi, jak łatwokora odbiera , albo uczy się nowych informacji .
Emocje i nauka
Informacje przesyłane do układu limbicznego pochodzi z pięciu zmysłów -vision , słuchu , dotyku , smaku i zapachu . Jakukład limbiczny koduje informacje te będą zależeć od wcześniejszych doświadczeń miałem z podobnymi informacjami . Nie tylko uczucie " wysłać" informacji do kory , ale mówi, korę , jak zmotywowani to musi być do nauki to przychodzące dane . Innymi słowy , wszelkie informacje uzyskane przez korę , która ma pozytywny emocje z nim związane będą z łatwością nauczyli , a informacje, które niesie negatywny tag będzie raczej utrudniać zdolność uczenia się . Foto Foto Foto inteligencji emocjonalnej
na początku 1990 roku , emocji i ich wpływ na ogólną inteligencję stałatemat dochodzenia i badania. Zwany także inteligencji społecznej, umiejętności wykorzystania własnych emocji , a także tych z innych, na jej korzyść był postrzegany jako inny formie wywiadu , który miał większy wpływ w ciągu życia człowieka niż tradycyjne miary inteligencji . Samoświadomość , samo motywacja, empatia , zarządzanie własnych emocji i zarządzania relacjami z innymi są obszary, na których inteligencja emocjonalna jest nastawiona . " EI " ilorazu danej osoby mówi się wskazać , jaki poziom sukcesu jest możliwe .
Zbiory Emocje i choroby psychiczne
relacje między emocjami i jakmózg interpretuje wejście sensoryczne jestpotężny . Wcześniejsze doświadczenia w uczeniu się odgrywają dużą rolę w tym, jakczłowiek myśli , i ustalić, jakie emocje , które przychodzą do powierzchni w obliczu nowych doświadczeń . Liczba podejść psychoterapeutycznych są oparte na leczeniu procesów myślowych , które leżą u podstaw zaburzeń emocjonalnych . I choć nie mogą być czynniki biologiczne w grę w przypadku poważnych zaburzeń nastroju , leki leczenie prawie zawsze towarzyszy psychoterapii interwencji .