Według dr L. Rowell Huesmann , profesor psychologii na Uniwersytecie w Michigan , dzieci , które oglądają przemocy lub więcej zachowań agresywnych wielokrotnie są bardziej prawdopodobne, aby uczestniczyć w tych działaniach w sytuacjach społecznych niż dzieci, które nie . Huesmann podaje przykład , że dzieci , które oglądają zapasy często są bardziej prawdopodobne, aby zmagać się z rówieśnikami lub rodzeństwem , niż tych, którzy rzadko są narażeni na nią . Twierdzi, żepowodem jest to, że gdy ktoś ogląda pewną czynność wielokrotnie , ich internalizacji go . Twierdzi on, że przeglądając mniej tej aktywności , dzieci są mniej prawdopodobne, aby działać w brutalnych sposobów. Foto Foto Foto seksualności i przemocy
pokazując mniej programowania z seksem i przemocą telewizji może prawdopodobnie zmienić sposób dorosłych oddziaływać ze sobą. Wyświetlając dużo seksu w telewizji , na przykład , dorośli mogą nawet znaleźć się działając w bardziej brutalnych lub nietypowych sposobów podczas aktywności seksualnej ze względu na oglądanie programów , które korelują seksu i przemocy . Huesmann twierdzi, że obserwując rodzaj programowania wielokrotnie , ludzie są bardziej skłonni do naśladowania nawet małe części programowania w sposób niezamierzony .
Pamięć i Przemoc
Według do badania " Przemoc i seks upośledzać pamięć dla reklam telewizyjnych, " ludzie , którzy oglądają więcej przemocy programowania są mniej prawdopodobne , aby pamiętać, reklam lub innych programowania , które są w trakcie oglądania , przed lub po gwałtownej programowania . Badanie to zostało przeprowadzone na ludzi w różnym wieku i obu płci . Efekty były takie same dla wszystkich, którzy wzięli udział w badaniu. Przez obniżenie ilości programowania wyraźnie seksualnym lub przemocy , widzowie są bardziej prawdopodobne , aby pamiętać, aspekty z bardziej społecznie istotnych i ważnych programów , takich jak wiadomości .
Zbiory Role Models
Dzieci , zwłaszcza tych, którzy oglądać dużą ilość programów wyraźnie seksualnym lub przemocy , są bardziej prawdopodobne , aby mieć różny stopień pozytywnych i negatywnych wzorców mówi Huesmann . Przez zmniejszenie ilości przemocy , któredziecko obserwuje , on jest bardziej prawdopodobne, aby zajrzeć do pozytywnych wzorców bohaterem programów telewizyjnych i szukać więcej na prawdziwym życiu wzorce , takie jak rodzice lub nauczyciele.