1.Odbiór bodźców :Odbiorca musi najpierw otrzymać bodźce fizyczne związane z przekazem za pośrednictwem jednego lub większej liczby zmysłów (np. słuchu, wzroku lub dotyku). Mogą to obejmować słowa mówione, tekst pisany, obrazy wizualne lub inne bodźce zmysłowe.
2.Rejestracja sensoryczna :Odebrane bodźce są rejestrowane przez receptory czuciowe (np. oczy, uszy lub skórę) i przekształcane na sygnały elektryczne, które może przetworzyć układ nerwowy.
3.Uwaga :Odbiorca musi skierować swoją uwagę na przekaz. Wiąże się to ze świadomą lub nieświadomą alokacją zasobów umysłowych (takich jak skupienie i koncentracja) w stronę przychodzących bodźców.
4.Percepcja :Proces postrzegania komunikatu zachodzi, gdy mózg interpretuje i nadaje sens zarejestrowanym informacjom zmysłowym. Obejmuje to organizowanie, kategoryzację i kojarzenie napływających bodźców z istniejącą wiedzą, wspomnieniami i doświadczeniami.
5.Dekodowanie wiadomości :Odbiorca próbuje odszyfrować znaczenie komunikatu, interpretując jego treść i strukturę. Obejmuje to zrozumienie używanego języka, zrozumienie zamierzonego przekazu nadawcy oraz wyciągnięcie wniosków na podstawie kontekstu i wcześniejszej wiedzy.
6. Pamięć :Odszyfrowana wiadomość jest tymczasowo przechowywana w pamięci krótkotrwałej, gdzie może zostać przetworzona i zintegrowana z istniejącą wiedzą. W zależności od poziomu zainteresowania, uwagi i zaangażowania danej osoby w przekaz, niektóre aspekty mogą zostać przeniesione do pamięci długotrwałej w celu późniejszego odzyskania i przypomnienia.
7.Generowanie odpowiedzi :Gdy wiadomość zostanie dostrzeżona i zinterpretowana, słuchacz może uformować na nią odpowiedź lub reakcję. Reakcją tą może być zmiana postawy, przekonań, zachowania lub reakcja emocjonalna, taka jak zgoda, sprzeciw lub obojętność.
Należy zauważyć, że etapy te niekoniecznie są sekwencyjne i mogą odbywać się jednocześnie lub iteracyjnie. Konkretne procesy i ścieżki mogą się różnić w zależności od zdolności poznawczych poszczególnych odbiorców, poziomu uwagi, wcześniejszej wiedzy i charakteru samego przekazu.