Co inspiruje dzieci do tworzenia sztuki ? Po prostu , ten sam powód , który inspiruje każdy z każdym wieku do tworzenia : do wyrażania myśli lub uczucia w formie artystycznej. Abydzieło sztuki jest poślubić elementy pamięci , prawdziwego życia i nieograniczonego świata wyobraźni w jednym , namacalnego projektu . Jest to okazja dla dzieci , aby bezpiecznie odkrywać swoje wspomnienia , bardziej płynnie poruszać się po terenie swojego życia w domu i wykorzystać ich marzenia o przyszłości .
Sobie
Sztuka zapewnia dzieciom szansę wyrazić swoje najskrytsze myśli , lęki , uczucia i emocje w bezpiecznym środowisku . Każde dzieło sztukidziecko produkuje opowiada historię , zdobywając danym momencie (lub ) w życiu chwile fizycznego, emocjonalnego lub psychologicznego tego dziecka. Terapeuci często używać grafiki jako sposób do świata dziecka. Poprzez rozmowy z dzieckiemhistoria odbywa się w dzieło sztuki , problemów i zagadnień może być uzewnętrznione i omówione .
Czynników środowiskowych
zewnętrzne wpływy które mogą miećgłęboki wpływ na tworzenie sztuki dla dzieci jestśrodowisko, w którymdziecko tworzy go . Ci, studiuje psychologię twórczości dziecięcej , należy wziąć pod uwagę , gdzie to było malowane , rysowane lub rzeźbione . Wiele z emocjonalnego życia dzieło sztuki może być zakorzeniona w którymznajduje się dziecko , gdy on lub ona czyni. Podczasspokojnej , dobrze zaopatrzony pokój sztuka może stworzyć dynamiczny, kreatywny zainspirowany kawałek ,malarstwo wykonane w domu , podczas gdy mama i tata są argumentując, może być pełna ciemnych kolorów i ulotnych figur .
Emocje
Dla dziecka w stresu psychologicznego , przerażające emocje mogą być trudne do konfrontacji . Sztuka pozwala dzieciom odkrywać ten straszny krajobraz i ma potencjał, aby zapewnić katharsis doświadczenie dla dziecka . Najmu z niewykorzystanych emocji choć ołówkiem lub pędzlem ,dziecko może podjąć pierwsze kroki w celu konfrontacji z dowolnej liczby zagadnień psychologicznych , w tym urazów , nadużycia i depresji .
Terapia
terapia sztuką jestszybko rozwijającą się dziedziną w badaniu psychologii , sztuki i terapeuci sądoskonałym źródłem wskazówek dla tych, którzy chcą poznać psychologię twórczości dziecięcej . Terapeuci bez specjalistycznej koncentracji arteterapii , którzy mają wykształcenie i doświadczenie w pracy z dziećmi mają także know-how , aby przeczytać psychologię dzieła młodych ludzi . Rolą terapeuty irelacja między terapeutą a dzieckiem są istotne elementy do odblokowania ukrytych znaczeń w ramach pracy dziecka sztuki.