Sztuka i rzemiosło zapewniają więcej niż tylko przekierowania . Pozwalają poszerzyć wiedzę dziecka przedmiotów , takich jak historia i opowieści , świata przyrody i tradycji kulturowych , dając im kolejną medium, w którym przeżyć ten temat w inny sposób, za pomocą różnych zmysłów . Według artykułu w " Gazecie Salem ,"dziecko nie może zrozumieć pojęcie jak pracowników migrujących , ale widząc portret Dorothea Lange za matki migrującego daje wizualne zrozumienie koncepcji poprzez sztukę fotografii . Dzieci w wieku od drugiej klasy może zdobyć wiedzę na temat przedmiotu przez zaangażowane w tej sprawie poprzez sztukę lub projektu rzemiosła.
Shoebox Storytelling
Opowieści pomagają dzieciom organizować swoje myśli i zrozumieć ich świat . Sztuka i rzemiosło projekty , które łączy opowiadanie pomocy dzieciom zrozumieć własne życie poprzez ich historie . Dodanie wizualny komponent do historii dziecka pomaga zawierać siłę opowieści do projektu rzemiosła . Jeden prosty projekt dla dzieci , aby do projektu opowiadania jestShoebox opowiadanie . Wyciąć pudełko po butach od siebie tak , że leży płasko , a następnie skleić końce z powrotem tak, żepudełka na buty tworzy kształt tryptyku . Pozwoli topole , aby stanąć na własnych. Miećdziecko tworzyć panele historia, która opowiada historię w kolejności ; potrafi korzystać z różnych mediów art robić tego- ołówki , kredki, farby i inne materiały eksploatacyjne . Po panele historii są zrobione, mają ją skleić je w kolejności na spłaszczonego pudełka na buty , idąc w kierunku pionowym w dół , ażpanel jest wypełniony . Zrobić z każdego panelu . Płyty te są określone przez fałdy opakowania. Kiedy opowiada historię do tej klasy, będzie miała wizualne odniesienie do korzystania przekazać historię . ( Patrz Zasoby dla zdjęć o projekcie tryptyku . )
Witraż Motyl
Kredki odgrywają kluczową rolę w sztuki i rzemiosła projektów dla dzieci. Chociaż są one często stosowane jako medium rysowanej mogą także stać sięskładnik projektu techniki. Mają dzieci w klasie zapisać krótkie bity pastel , które gromadzą się w czasie. Kiedy już wystarczająco , oddzielić kredki w stosy według kolorów i zetrzeć je przy użyciu tarka sera . Wytnij kwadraty z papieru woskowego równej wielkości i dać każdemu dziecku dwa z nich . Poproś, aby posypać wióry Kredka całym jednym z arkuszy papieru woskowego . Umieść drugi arkusz papieru, wosku na wierzchu ich tworzenia i leżał mały ręcznik lub umyć szmatką na wierzchu papierem i wióry pastel . Uruchom chłodne żelazko nad ręcznikiem aż kredki stopić i kawałki papieru wosku trzymać się razem . Wyciąć papier czarny budowlane w kształcie motyli i tworzenia wzorów na skrzydłach przez odcięcie papieru budowlanego . Przyklej papier woskowy na budowę papieru w kształcie motyla . Odciąć dodatkowy papier woskowy dopóki tylkokształt motyla pozostaje . ( Zobacz zasoby na zdjęciu ).
Szyszka Turcja
To projekt artystyczny łączy lekcje wakacje jak Święto Dziękczynienia , a także te, zaczerpnięte zwielkich zewnątrz . Szyszka indyka powstaje z surowców takich jak szyszki, żołędzie i papieru budowy . Dzieci mogą tworzyć pióra do Turcji przez cięcia papieru budowlanego . Użyj różnych kolorów papieru budowy , takich jak żółty, czerwony, pomarańczowy i brązowy, które nie stanowią tylko spadek , ale kolory Dziękczynienia . Poproś dzieci, by skleić pióra na dwóch przeciwległych stronach szyszkę i niech klej suche. Będą rozłożone pióra poza wyglądać skrzydła z najszerszej części układu skierowaną do szerszego części szyszek sosny . Dodaj jakieś rzemieślnicze googly oczy na żołędzi za pomocą kleju . Przyklej żołądź na przedniej części szyszek sosny i pozostawić do wyschnięcia . Naciśnij trochę gliny do dołu szyszkę tak, żeptak będzie wstać .