Skład dotyczy sposobu kształty i formy są umieszczone w celu utworzenia techniki. Wyciąć wiele figur , z fotografii , czasopism lub papieru budowlanego . Mogą one obejmować takie rzeczy jak ludzi , drzew i obiektów nieożywionych . Umieścić dużą plakat w przedniej części pomieszczenia. Masz dzieci wymyślić po jednym na raz , a następnie skleić element na plakacie . Powiedz im , że każdy obraz musi być umieszczone w sposób, który przyczynia się do zrównoważenia tych, które już są na plakacie . Nie koryguje je w czasie wykonywania , a nie czekać , aż obraz jest kompletny i omówienia wyników . Zapytaj dzieci , jeśli czują , że uzyskany obraz jest dobrze skomponowana . Dzieci mają dobre oko do składu , ponieważ mają tendencję do korzystania zorganizowane i zrozumiałe obrazy. Jeśli uważają, że coś jest nie tak o obrazie , które je dalej , aby zmienić go stwierdzając , dlaczego są one ruchome obrazy z jednego obszaru do drugiego. Kontynuuj, aż dzieci zgadzają się na umieszczonym zdjęciu. Dobrze skomponowany obraz będzie miłe dla oka ogólnej .
Shape
Nauczanie dzieci o kształcie pomaga im zrozumieć, jak obrazy są połączone i uczy ich , aby zobaczyć sztukę w życiu codziennym . Oddzielne dzieci na małe grupy po dwie lub trzy . Daj każdej grupie kartkę papieru , kij klej i stos kształtów papieru . Nakazując im przenieść kształty na papier w celu utworzenia obrazu . Możesz pozwolić abstrakcyjne prace , czy tylko realistycznych przedstawień . Na zakończenie każda grupa może zaprezentować swoje prace do klasy , podczas gdy każdy może omawiać swoje opinie na temat , w jaki sposób pracować razem i kształty , co może przypomnieć im z życia codziennego .
Kolor
Pokaż dzieci plakaty w różnych kolorach . Start z podstawowych kolorach czerwonym , żółtym i niebieskim . Jak trzymać się jednego koloru, zapytaj dzieci powiedzieć, co natychmiast przynosi emocji do głowy . Na przykład czerwony jest często związane z gniewem , a żółte zbiega się z szczęścia . Wtedy dzieci malować własne obrazy używając tylko podstawowych kolorów . Mogą je wymieszać lub pozostawić je bez zmian. To pomoże im zrozumieć , jak działają kolory , i że są one wszystkie pochodzą z podstawowego trzech.
Tekstury
Tekstura jest dotykowy i trudne zarazem . Daj każdemu dziecku ołówek i papier . Kontaktując się wypukły słowa takie jak miękkie i mają dzieci zaczynają narysować obrazek z linii tego typu. Potem powiedzieć nowe słowo , jak wyboista , i ich włączenie wyboista linii . Dalej , aż większość dotykowych słowa zostały wykorzystane i dzieci zakończyły swoje zdjęcia . Dzieci mogą korzystać z własnej kreatywności ,jedynym ograniczeniem jestrodzaj linii używany . To może być interesujące dla wszystkich, aby zobaczyć różne rodzaje sztuki stworzone z tych samych typów linii . Idź na powstałej pracy jako klasy .