Pierwsze dzieci w kontakcie z rytmami w muzyce jest to świetny sposób , aby pomóc im rozgrzać . Możesz grać muzyczny wybór z łatwo wyczuwalnym rytmem i poprosić ich, aby klaskać nastukania lub na wszystkich uderzeń mogą identyfikować . Instrukcja ta może spowodować w niektórych kakofonii , ale pomoże dzieci zaczynają odczuwać muzykę nie tylko uszami , ale z ich ciał . To może pomóc im łączyć się z muzyką w przygotowaniu do dalszego kształcenia lub działalności muzycznej .
Humming
szum Posiadanie dzieci może byćdoskonałym przygotowaniem do śpiewu lub działalności słuchania . Nie tylko pozwalają im tworzyć dźwięk ich głosów ,wibracji w organizmie spowodowaną przez buczenie pomaga przygotować ich do dalszego angażowania się w muzyce . Można prowadzić dzieci w działaniach nucąc śpiewając melodię i ma je zanucić melodię . Można również grać utwór muzyczny , z lub bez słów , i poprosić ich nucić wraz z kawałkiem . Buczenie pomaga także przygotować ciało do śpiewu , gdyż wiąże się z przepływem powietrza z płuc , przez struny głosowe i do ust .
Grono Gry
gry Koło umożliwić dzieci nie tylko połączyć się z muzyki, ale ze sobą. Jeśli są gotowi do gry i śpiewać razem muzykę , gry, okrąg sądoskonałe działanie rozrusznika . Możesz grać w coś w rodzaju " Całodobowe lidera " gry. Zadaj pierwsze dziecko , aby dźwięk lub prosty ruch , a następnie "wyślij" , że dźwięk lub ruch wokół kręgu , jak każde dziecko odtwarza dźwięk dla siebie . W tym czasiedźwięk lub ruch wraca do nadawcy , poproś klasę , jeśli się zmienił. Dzieci zazwyczaj korzystać z tej gry , ponieważ pozwala im uczestniczyć bez poczucia niewygodnie wyróżniane. Szanse są, każdy ma szansę , patrząctrochę głupie . Kolejna gra spróbować jest mieć jeden student wymówić pierwsze słowo utworu ,obok studentów kontynuuje drugiego słowa i tak dalej, ażliryczny jest kompletny . Ponownie , ta gra pozwala studentom uczestniczyć w bezpiecznej struktury grupy .