teorii muzyki jest badanie elementów i struktury muzyki . Badanie melodii , harmonii , rytmu , notacji muzycznej , formy i analizy wszystkich spaść pod nadzorem teorii muzyki . Zrozumienie teorii muzyki wydajność korzyści pomagającskrzypce gracz rozumie, dlaczego i jak kawałki pracy muzycznej i pomagającgracz transpozycji części do różnych klawiszy , gdy jest to konieczne.
badania teorii muzyki powinna obejmować kształcenie słuchu , jak dyktando , fortepian lub keyboard klasy, śpiew wzroku i szkolenia ucha. Dla skrzypków , kształcenie słuchu jestnajważniejszą częścią teorii muzyki .
Czym jest kształcenie słuchu ?
skrzypków musi mieć doskonałe "uszy ", albobardzo silne poczucie boisko i uznania rytmicznej. Kształcenie słuchu rozwija zdolność muzyków do rozpoznawania interwałów i rytmicznych . Poprzez kształcenie słuchu ,muzyk może poprawić i udoskonalić swoje poczucie względnej boisko .
najbardziej podstawowe kształcenie słuchu obejmuje naukę rozpoznawania interwałów lub stałe relacje między miejsc , które składają się na skale w zachodniej muzyki tonalnej . Przedziały te są zazwyczaj nauczane poprzez powtarzanie i uznawania wierteł . Podstawowe wzorce rytmiczne mogą również zostać przeszkoleni .
Względna Pitch
Boisko względna jestumiejętność rozpoznawania i komunikowania odstępach dokładnie podane boisko do startu. Chociaż niektórzy ludzie rodzą się z idealnego skoku , lub zdolność do identyfikacji boisko bez zewnętrznego odniesienia , względem boisko można się nauczyć .
Boisko względna jest szczególnie ważne dla skrzypków , ponieważ muszą one być w stanie dostroić sznurki z ich instrumentów , a dlatego, że opierają się na palce i uszy , aby skrócić ich łańcuchy odpowiednią kwotę do tworzenia zmian w boisko .
Metoda Suzuki
skrzypków powinna rozpocząć kształcenie słuchu , jak tylko zacząć się uczyć podstaw swojego instrumentu . Metoda Suzuki jestdoskonały kurs dla początkujących ( w szczególności dzieci , choć ćwiczenia są korzystne dla graczy w każdym wieku ) do naśladowania , ponieważ łączy w sobie naukę w podstawowej techniki z kształcenia słuchu . Szkolenie Suzuki podkreśla naukę usłyszeć interwały i melodie przed nauka czytania notacji muzycznej . Uczniowie odgrywają wzorce melodyczne i rytmiczne w zgodzie z innymi studentami , aby dowiedzieć się tych wzorców i przeszkolenie ich uszy , aby je rozpoznać .
Ucha Metody szkoleniowe
Poza Suzuki , podstawowe ucho trening może być realizowane na kilka różnych sposobów. Student może po prostu wywiercić odstępach po drugim , dopóki nie dowiedział się różnicę między nimi . Nauczyciel idobrze nastrojony fortepian ( lub skrzypce) lubprogram komputerowy, który gra i quizy studenta w różnych odstępach czasu będzie to zrobić równie dobrze . Może on również nauczyć się rozpoznawać interwały , identyfikując początki popularnych melodii , które rozpoczynają się tymi przerwami . Na przykład , " Twinkle Twinkle Little Star " zaczyna się od poważnej piątej . Jakouczeń staje się bardziej zaawansowane skrzypce w jego kształcenia słuchu , powinien być w stanie zidentyfikować żadnej przerwy , że prezentuje się na kawałki , że jest nauka gry .