Zobacz film dokumentalny , który ilustruje , jak hip-hop zaczął . &Quot; pokonać ten ! Historia Hip-Hop " Jest to dokument, który obejmuje wszystkie ważne elementy. Mająmłodzieży omówienia hip-hop ewoluował . Przygotować pytania do testowania młodych ludzi na treść dokumentu . Podzielić klasę na dwie części i posiada klasę quiz, aby zobaczyć, co oni pamiętać o dokumencie .
2 Mieszanie i zarysowania .
Zaproś DJ hip-hop do klasy . Zapytaj go, by pokazać młodzieży , " mieszanie " i " zarysowania &Quot;. Hip-hop DJ zazwyczaj mają zdolność do mieszania dwóch różnych utworów w formacie muzycznym winylu za pomocą dwóch gramofonów . &Quot; Drapanie , " Dźwięk jesttworzony przez wymuszenie przemieszczania gramofonów iz powrotem. Pobierz pary studentów na zmianę układają płyty winylowej na gramofonach , wprowadzenie igły gramofonu punktu na torze i odtwarzania utworu .
3 Beatboxing brzmi jak prawdziwe perkusję .
Wydrukuj Tekst piosenki znanych artystów hip-hop rap z przeszłości i teraźniejszości . Grać swoją muzykę i poprosić uczniów , aby spróbować rapować wraz z torami . Wyróżnij wzory wierszyk , że artyści używają . Pobierz studenci słuchać rytm raperów podczas gdy rap. Większość raperów mówić o ich doświadczenia życiowego . Niektóre rap o polityce lub kwestii społecznych , podczas gdy inne oświecić słuchacza wiedzy . Zwrócić się do młodzieży , aby napisać wiersz o czymś czują się mocno o .
4 Graffiti jestuznaną formą sztuki .
Pokaż młodzieży różne zdjęcia z graffiti . W grupach po trzy poprosić uczniów , aby napisać listę 5 rzeczy, obrazy, wszystkie mają wspólnego i co oni myślą, materiały zostały wykorzystane . Daj im kolorowe długopisy i ołówki . Pobierz studentom indywidualnie zaprojektować obraz graffiti na kartce papieru . Trzymać duże arkusze papieru na ścianie i dostać młodzi spryskać ich nazwy za pomocą różnych kolorach malowanie natryskowe .