Przekaż z bębnów do każdego dziecka i informuje ich , że jeśli grają bez instrukcji , mogą stracić możliwość wykonywania z klasą . Wyjaśnij, że do uczestnictwa w grupie, wszyscy muszą pracować razem i grać tylko wtedy, kiedy jest czas .
2
Pokaż dzieciom właściwą drogę do posiadania i grać w bęben . Trzymaj bębna obręczy z lewej strony , a następnie uderzyć w centrum bębna z dłoni prawej ręki . Powiedz uczniom , aby bawić się z tobą i rozpocząć pokonując w stałym i miarowy rytm pojedyncze dźwięki .
3
Zatrzymaj dzieci z gry , odcinając je lewą ręką . Machnąć ręką w kręgu i przynieść swoje palce kiedy twoja ręka nie przestanie się poruszać . Powiedz dzieciom, jest toznak , aby zatrzymać odtwarzanie iszybciej się zatrzymać ,lepiej będą wykonywać .
4
Beat prosty rytm za pomocą krótkich i długich czasów trwania . Zapytaj klasę powtórzyć rytm , jak rytmiczne gry &Quot; Simon Says &Quot;. ; Zadzwoń do gry " Rhythm Copy " .
5
Powiedz uczniom , aby wstać i przygotować się do gry w " . Rytm Copy " Wyjaśnić , że zasady gry są proste . Będziesz dotknij rytm iklasa musi dotknąć rytm powrotem . Jeżelidziecko popełni błąd , to do niego usiąść . Ostatnie dziecko stojące należy dopingowali przez wszystkich studentów , że zawodnik .
Melody
6
Pokaż dzieciom , jak prawidłowo oddychać poprzez powietrze do żołądka . Poproś dzieci , aby dźwięk ziewanie i obserwować , cożołądek czuje się jak podczas ziewania . Powiedz dzieciom, że kiedy śpiewa żołądek powinien zawsze rozwiń , aby wypełnić ciało z powietrza .
7
Zaśpiewaj jedną uwagę i poprosić dzieci, by śpiewać notatkę z powrotem . Następnie przypalić trzy pierwsze nuty piosenki znajome dzieci , jak i quot; . Śpisz " Poproś dzieci , aby odgadnąć nazwę utworu . Jeśli nie zgadnie kontynuować dodawanie notatek , aż ktoś dostaje właściwą odpowiedź .
8
Powiedz uczniom śpiewać piosenkę razem z wami razklasa zorientowali się, jakiego utworu śpiewali .