Śpiew z dziećmi powinny rozpocząć się w bardzo młodym wieku dla najlepszych rezultatów . Dzieci w wieku 3 lat może zacząć próbować naśladować utwory, które rodzice śpiewają . Próbować komunikować się z dzieckiem w ramach projektów , które wymagają śpiewania . Śpiewać część melodii i niechdziecko zakończyć melodię za pomocą jej własnych pomysłów . Nawet jeślikontynuacją melodii jest nielogiczne , ten rodzaj treningu będzie nadal pomaga wprowadzić dziecko do bardziej złożonych projektów wokalnych , jak ona dorasta . Śpiew boisko i mając dziecko powtórzyć boiska, i odwrotnie, pomagadziecku rozwijać dyskryminacji skoku .
Powtarzanie Rhythms
Start , wybierając szereg bije . Trzymaj go krótko na początku, za pomocą nie więcej niż cztery bity na raz. Maluch powinien próbować odtworzyć taką samą liczbę uderzeń . Początkowo gra w tempie nie jest ważne . Ponieważmałe dziecko poprawia będzie zaczynał się w stanie odtworzyć rytmy w czasie. Ostatecznie ,celem powinno być , aby naśladować podstawowe rytmy w czasie.
Słysząc Timbres
W tym projekcie , ustawić cztery obiekty przed malucha , a następnie utworzyć duplikat dla siebie . Można mieć słoik wypełniony wodą , drewniane pudełko , instrument smyczkowy i metalowych przedmiotów . Do ukończenia projektu , strajk obiektu i pozwalają maluch szansę , aby spróbować określić , który obiekt został uderzony . Jakodziecko poprawia jej zdolność do rozróżniania barwy , można dodać dodatkowe elementy do zestawu . :
Instrumenty perkusyjne Foto
Tworzenie instrumentów perkusyjnych z malucha jestwielki projekt poprawić jej zrozumienie dotknięte instrumentów . Tworzenie perkusji umieszczając kilka arkuszy papieru wosku nad garnka lub cyny Cookie . Rozwijać różnego rodzaju pałki perkusyjne z wykorzystaniem piłki gumowe przymocowane do końca kołków lub owijania sznurkiem wokół kul gumowych stworzyć miękkie młotki . Można również utworzyć wytrząsarki z pisanki wypełnione ryżem lub drobnymi kamykami . Gdy wstrząśnięty , te rzeczy stworzyć dźwięk podobny do marakasy .