wymyślić dobrą historię idei , zadać sobie pytanie : Co nastolatki rozmawiać , a tym samym chcą czytać o ? Jest wiele tematów - szkoły , relacji, przygód , marzeń, problemów rodzinnych, przyjaźni , randki, trendów i więcej . Należy również pamiętać , że wszystkie dobre historie mają sympatyczny bohater lub grupa bohaterów ; antagonista lub grupę antagonistów ; trzeba być spełnione; Termin lub inny element czasu ; Konflikt ( zwykle od potrzeb bohatera i tych antagonisty ) i ogólnej wiadomości . Pomyśl o drodze do pracy wszystkie te elementy do swojej historii.
2
Drzewo swój pomysł na papier. Napisz streszczenie jednej strony , że w skrócie najważniejsze informacje i dostarcza wskazówek na zakończenie. Zadać kilka nastolatków czytać swój pomysł . Najlepiej , jeśli jesteś w stanie zadać młodzieży z różnych środowisk i obu płci . ( A czytelnicy nie znasz osobiście będzie bardziej prawdopodobne, aby zaoferować szczerą opinię . ) Zapytaj ich o tym, co w razie by uczynić z nich chce przeczytać książkę , lub co można poprawić .
3
Rozwijaj swoje główne postacie . Jakie są ich zainteresowania , aspiracje i poglądy na życie ? Dlaczego potrzebują bez względu na to , że szukacie? Pisać strony szczegółów dla każdego znaku . Następnie wyjść na ulice i słuchać nastolatki rozmawiać . Weź mały dyktafon notebooka lub taśmy z wami i zapisać słowa kluczowe i frazy , które uderzają ciebie . Czydana fraza brzmi jak jeden z twoich bohaterów ? Czy to , jak chcesz, aby znaki mówić ? Pamiętaj, że masz do wyboru , jak twoje postacie rozmawiać , więc dać każdemu z nich unikalny głos i punkt widzenia .
4
Drzewo swoją powieść . To nie musi być doskonały i dokładny , ale powinna zapewnić przynajmniej z grubsza , jak zaczyna sięhistoria , nasila się i kończy. Powinieneś być w stanie wykonać łuki wszystkich swoich bohaterów w tym zarysie , a także konfliktów , podżeganie incydent (y) i punkt kulminacyjny .
5
Napisz swoją książkę . Weź tyle czasu, ile potrzebujesz . Jeśli utkniesz na głosy postaci i szczegółów fabuły , wrócić na ulice . Słuchaj nastolatków porozmawiamy , a nawet z nimi rozmawiać . Zapytaj ich, co by zrobili , gdybypewna postać w pewnej sytuacji . Czy badania : . Nastolatki odpowiedzieć na historie , które reprezentują odpowiednio