Omów znaczenie rozwoju postaci z klasą i poprosić ich , aby wymienić niektóre z ich ulubionych postaci z książek i filmów . Zapytaj ich, dlaczego i omówić to, co sprawia, że te znaki intrygujące. To dostaje studentów myślenia o rozwoju postaci i jak to wpływa na znaki w historii.
2
Wybierz opowiadanieklasa może czytać razem. Klas młodszych uczniów może czytać, głośno , a starsi uczniowie mogą go odczytać jako zadanie domowe . Mówić o rozwoju głównych bohaterów , jakmówi historia i jak , że rozwój zwiększa historię. Uzyskać opinie uczniów zachować ćwiczenia interaktywne , a nie po prostu wykładu .
3
Przypisz krótką zadanie pisania , gdzie koncentruje się na rozwoju uczniów pojedynczego znaku w trakcie opowiadania dając tło , mającecharakter dokonywania wyborów i pokazując ewolucję bohatera przez narracji tej opowieści .
4
poinstruować uczniów do siebie głośno przeczytać ich historię z resztą klasy . Pytaniepisarz i inni członkowie klasy o rozwoju postaci w każdej historii zaangażować grupę w dialogu interaktywnej .
5
Zapytaj uczniów , co mogło się stać miało charakter w jednym z opowiadań wykonane różnych opcji lub nie pochodzą z różnych środowisk . Również zapytać , czy jest coś bez odpowiedzi , że studenci chcą wiedzieć o każdej postaci można dyskutować . To zachęca klasę do wzajemnej pomocy w przemyślenie ich historie i postacie .
6
Powiedz uczniom , aby przerobić swoją opowieść na podstawie składek z resztą klasy . Umieść przepisane historie krótkiej książki i drukować jedną dla każdego członka klasy , aby mogli czytać nowe wersje siebie i zobaczyć, jakrozwój każdego znaku poprawie dzięki interaktywnej współpracy .
Kliparty