Napisz opowiadanie oparte na końcu opowiadania innego autora . Poczytać ulubioną książkę lub opowiadanie i myśleć o zakończeniu . Czy to byłodobre zakończenie jest bez znaczenia dla tej działalności . Napisz dodatkowy rozdział do historii. Napisz jej zrozumienia osobowości bohatera i filozofii tej książki jako całości . Napisz go na nowy nabierają charakteru. Jeślicharakter byłzłoczyńca , przedstawiają go jako dobrego osoby; myśleć o nowych sposobów Craft charakter . Rozwijać historię , gdzie został zatrzymany. Stosować oryginalny głos autora lub zmienić.
Czasy
Napisz historię w różnych czasach .
Napisz tę samą historię w trzech różnych czasów . Rozwijać fabułę i charakter. Napisz każdą wersję tej historii na jednej stronie . Każda wersja powinna zawierać inny napiętej : przyszłość , przeszłość i teraźniejszość . Narrator , na przykład , by opowiedzieć jej historię , a jednocześnie poznać go (obecny) , pamiętając go (zakończony) lub gdy przewidując go (przyszłego ) .
Point of View
Pobaw się z punktu widzenia bohatera .
Napisz tę samą historię używając różnych narratorów . Każda historia może być jedna strona długi i muszą być identyczne ; tylko różne narratorzy zapewni różnych opinii i spostrzeżeń . Start pisząc w " pierwszej osobie " formie . Wymagałoby to pisarz pisać używając "ja" a " on " lub " ona ". Na przykład ,narrator mówił: " Poszedłem do sklepu. "
Następnie , napisać historię z punktu widzenia autora --- nie jest topostać w historii. To jest głos autora mówi autor . Na przykład ,narrator , który w tym przypadku jestautor, by powiedzieć: " Ona poszła do sklepu. " Ta perspektywa jest" osoba trzecia " punkt widzenia .
Nagrodzony autor Ursula K. Le Guin zaleca tę działalność w swojej książce , " sterowanie jednostką . " Wierzy, pisanie w różnych głosów może pomócautor opracowania własne.
Dialog Twitterze Masz bohaterowie opowiadają .
Napisz opowiadanie tylko za pomocą dialogu . Zamiast pisać scenę lub opisujące ustawienia i okolic , mają bohaterowie to zrobić . Je opisać konflikt, fabuły i pomysł na historię w dialogu back- i - dalej. Na przykład , dwa znaki mogą opowiedzieć między sobą tylko przez mówienie do siebie . Zapewnia to wiele szczegółów dla czytelnika i pozwalaskupić się na pisarza głosy bohaterów . To ćwiczenie pomaga praktyki pisarz piśmie naturalny , dialogu potocznego .