rebus wykorzystuje zdjęcia symbolizować słów lub części słów i można je znaleźć w zagadek słownych , zagadki , literatura dziecięca iherb używanych przez Europejczyków symbolizować wymowy szlachetne nazwiska . Rebus były tradycyjnie używane w średniowieczu w urządzeniach heraldycznych pomócludności w większości analfabetami przeczytać nazwę szlachty . Termin wywodzi się od łacińskiego słowa , "Res ", co oznacza " rzecz".
Zbiory Przykłady Rebus
Przykład rebus używane w języku jest zdanie : "Kocham cię", gdziesłowo " miłość " zastępuje się symbolem " serca". Rebus znajdują się w łamigłówki i zagadki , w którychobraz jest podstawionych na sylaby , tworząc tajemniczą formułę do rozwiązania . Przykładem może byćlitera " h ", a następnie obraz ucha i będzie tłumaczyć , jak słowa " słuchać " lub " tutaj ".
Rebus Rhymes
rebus rym wykorzystuje Rebusa w miejscu tekstu jako pomoc dydaktyczna dla dzieci uczących się czytać. To urządzenie , które wykorzystuje się zdjęcia literacki symbolizować sylab w fraz poetyckich , które wykorzystują rymowane rodziny haseł . Rodzin słowne zgrupowania słów , które brzmią podobnie i są wykorzystywane do tworzenia ugrupowania słowa frazy , że Rhyme . Do otwarcia wiersze wierszyk Mother Goose , " Jack Szprot nie jedli tłuszcz ... " wykorzystuje " w " słowie rodzinę stworzyć frazę używając podobnych brzmiące słowa .
Obrazów nowoczesny plac Literatura
rymy Rebus potencjał jako narzędzie nauczania jest badane przez nauczycieli jako sposób na szkolenie młodych dzieci , jak czytać , używając Rebusa w miejsce słowa dzieci mają więcej trudności z identyfikacją i wymawiania . Potencjał ten jest od dawna zidentyfikowane przez autorów i kompozytorów dzieci, którzy korzystają Rebus piktogramy i Rebusa rymuje stymulowanie dzieci do czytać i określenia wspólnych słów, ich obrazu i dźwięku .