Studenci w kręgu literatury swoje umiejętności czytania do testu . Uczniowie aktywnie czytać teksty w domu - to znaczy , robić notatki , podkreślenia fraz kluczowych i pisania komentarzy na marginesie. Nauczyciele mogą również przypisać na pytania studentów rozdział odpowiedzieć jak czytać . Wszystkie te działania zwiększają zrozumienie tekstu , dzięki czemu studenci do znacznego udziału w dyskusji grupowej .
I udostępniania Zbiory Zbiory
przyczyniając pomysłów do dyskusji jest inna literatura mistrzostwo koła uczyć studentów . Studenci zdobywają zaufanie poprzez dostosowanie własnych pomysłów i opinie do stołu i słysząc reakcje na nich z innymi studentami . Studenci ustalić , jak najlepiej zapewnić ich pomysły się słyszało, czy oznacza to przygotowanie notatki z wyprzedzeniem , dzieląc swoje pytania rozdziałów lub po prostu rozmawiać , kiedy czują inspirowane .
Słuchanie
Ponieważ koła literatura obejmować kilka jego uczestników , uczniowie uczą się , aby umożliwić innym razem wnieść swoje pomysły . Nauczyciele mogą eksperymentować z różnymi sposobami zachęcić uczciwej czas udostępniania, takich jak posiadające uczniowie chodzą kręgu więc każda osoba może reagować na historię , to otwarcie się na głos wolnej dyskusji . Studenci również nauczyć się słuchać z szacunkiem , nie mówi , kiedy inny uczeń jest dzielenie i pozwalając komuś, kto nie jest jeszcze udostępniony okazję uczestniczyć .
Role-Playing
Często , koła literatura podzielić uczniów na różnych ról , każdy wymagający własne umiejętności. Badacz znajdzie informacje na temat życia i przekonań autora , jak i każdym kontekście historycznym i społecznym dla tej książki. Inny student może być odpowiedzialny za znalezienie definicje trudnych słów w tekście , podczas gdy inny może przygotować pytania do dyskusji . An akcji ilustrator wizualne reprezentacje historii. Nauczyciele mogą również przypisaćliderem dyskusji który gwarantuje sprawiedliwego i równego udziału , lub rejestrator , który zapisuje głównych pomysłów dyskutowanych lub wniosków osiągnęła tego dnia.