temat zdanie komunikuje główną ideę ust . Jeślitemat pracy jest grzyby , na przykładtemat zdanie jednego ustępu będzie stwierdzić fakt na temat grzybów. Reszta ust jest spójna , gdy kontynuuje ideę tematu kary i omawia fakt, grzyby .
Głównych punktów oraz odpowiedniego rozwoju
Główne punkty ustęp wyraźnie wspierać temat zdanie. Każde zdanie będzie związany zdanie tematu w jakiś sposób . Odpowiedni rozwój dzieje się, gdy każdy z głównych punktów w całym akapicie odnoszą się do tematu zdania. Po poprzednim przykładzie ,ustęp na siedliska grzybów będą rozmawiać o jaskiniach jak jeden główny punkt i lasów w innym miejscu , a nie dyskutować , że grzyby są grzyby .
Wnioski
Wnioski płynące z ust owija się idee i prowadzi czytelnika do następnego akapitu . Wydaje się to sporo pracy, aby zapytać jednego zdania , ale doświadczenie uczy, pisarzy , jak wykonać to zadanie dobrze . Po poprzednim przykładziezdania , że działa jako zakończenie byłoby " grzyby rosną w lasach iglastych ale powoduje gnicie drzewa , gdy wystająca z żywego drzewa ". Kolejny akapit omówi problemy powodowane przez grzyby.
Jedność
Jedność w obrębie akapitu więzizdanie temat , główne idee i zawarcia w jednym. Ustęp musi skupić się na jednej idei . Inne pomysły są najlepsze zapisane na innych punktach w tym samym artykule . Czytaj paragrafy ponownie w celu zapewnienia jedności ; jeśli to konieczne , oddzielić papier od ust i czytać każdy oddzielnie , aby szukać jedności .