Dodaćtemat jasne i zawężony w dół , aby pasowały do jednego lekcji . To sprawia, że łatwiej jest myśleć o tym, jak wprowadzać i konspektu lekcji . Obejmuje to również określenie efektów kształcenia , które mają do lekcji . Musisz być w stanie zapewnić jasne i zwięzłe odpowiedzi na pytanie " Co należy uczyć się od moich studentów tej lekcji ? "
2
Dotyczą swój temat do filmu lub kilku filmów, które mogą być używane w ramach lekcji . Twój wybór może zawierać funkcję , pełnometrażowy film dokumentalny , krótkometrażowy film , animację , fragment filmu lub fragmentów różnych filmów .
3
Złóż zarys lekcji , a następnie zintegrowanie działalności lub wykonywania udziałem film . Można go używać do wprowadzenia lekcji lub jako część środkowej części lekcji lub na końcu lekcji . Na przykład , można wymagać od studentów , aby wybrać część filmu na krótki skit lub wymyślić dzieł sztuki inspirowanych filmu . Jeśli Twoja lekcja polega na wykorzystaniu programów technicznych lub twórcze , może wymagać od studentów , aby stworzyć własny plakat filmu przy użyciu programu do edycji obrazów , stworzyć ścieżkę dźwiękową filmu za pomocą programu do edycji dźwięku , edytować własne wersje sceny w filmie za pomocą Program do edycji wideo lub tworzenia animowanych sekwencji utworów za pomocą programu animacji .
4
Potwierdź techniki oceny lekcji w . Zazwyczaj polega to na quiz lub zadanie domowe . W przypadku filmu pokazujący zawartego w lekcji ,papier reakcji lub przegląd filmowy jest zwykle wykonywane . Możesz zajrzeć do bardziej kreatywnych sposobów, aby to bardziej interesujące i możliwe interaktywne dla studentów . Na przykład , można grupować do dyskusji lub poinformuj o filmie . Możesz także poprosić ich, aby stworzyć własne wersje i interpretacje części filmu przez skrypt , grać lub działalność storyboardów .
5
Przygotuj pomoce wizualne i inne materiały pomocnicze potrzebne do lekcji . Jeśli to konieczne , dokonać rezerwacji w auli szkoły lub projektora szkoły i telewizora do zajęć z wyprzedzeniem .
6
Wymagaj uczniom przynieść niezbędne materiały przed dniem lekcji . Na przykład , jeśli oczekuje się, aby ich własne storyboardy , powiedz im przynieść materiałów plastycznych , takich jak obligacje dokumenty, długopisy i gumki .
Zbiory